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广西快十开奖结果:教育部会在幼儿减负上成功吗?结果可能并不乐

来源:免费注册即送体验金  作者:注册就送钱的网站  发表时间:2018-08-06 11:09

  近日,教育部办公厅发布关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知。通知指出,近年来,各地坚持发展与质量并重,促进幼儿园保育教育水平不断提高。但一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点,提前教授小学内容、强化知识技能训练,“小学化”倾向比较严重,这不仅剥夺了幼儿童年的快乐,更挫伤了幼儿的学习兴趣,影响了身心健康发展。

  教育部此举必定大受欢迎,因为对于幼儿园“小学化”的现象,老师累,孩子累,家长也累。对于许多家长来说,并不希望孩子过早进入应试教育的竞争轨道。而此番教育部能够公开对各个幼儿园拔苗助长的现象进行清理,也算如了广大家长们所愿。

  不过,给幼儿园的孩子“减负”,所用的政策措施基本上与之前给中小学生减负的做法无异。从自查到摸排,从“坚决纠正”到“专项督查”,娜塔莉迪伦这些做法在给中小学生减负的过程中,广西快十所展现出广西快十开奖结果来的效果令人不敢恭维。例如,如今愈演愈烈的“小升初大战”,就是因为没有中考和高考这样公开按照分数排列名次的形式,反而更加令人揪心。尽管学校层面的课程教授完全按照大纲来进行,但是抵不住课外培训班的姿态凶猛。所以,想要进入好的初中,许多小学生的课业压力反而更大了。

  同样性质的问题,同样性质的措施,教育部会在幼儿减负上获得成功娜塔莉迪伦吗?这不禁让人打上一个问号。毕竟,高考的压力就在那里。过去,为了准备高考,高中抓紧一些就够了,但随着竞争压力的不断加大,初中、小学都开始“沦陷”,甚至连幼儿园都无法避开这一游戏。其中的原因也很简单,随着社会发展不断趋于稳定,教育成为实现阶层流动最可靠的方式。家长们开始更加重视教育,这个过程必然伴随着幼升小、小升初竞争的愈发激烈。

  

  说起来,家长和老师对教育更加重视本身是好事一桩。从孩子智商不断提升的趋势来看,重视教育是其中的关键因素。但重视教育和拔苗助长有着本质的区别,重视娜塔莉迪伦教育需要家长和老师花大量时间来观察孩子的身体和心理变化,并且在尊重孩子意愿的基础上,给予孩子更多的接触面和成长舞台。对于3-6岁的孩子来说,大量的户外运动,以及丰富的艺术活动都能激活其好奇心与自信心。反过来,如果只是让他们做一些机械的重复背诵、记忆,反而会扼杀孩子的学习兴趣。

  从这一角度来看,教育部一只手要“禁止”,另一手要“供给”。在禁止教授小学课程的背景下,还要想办法给幼儿园提供更丰富的文体活动,只有这样,才能真正达到减负的目标。

  娜塔莉迪伦

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